在教科處的組織下，各科教研組長、骨干教師組成作業(yè)評(píng)審小組，負(fù)責(zé)評(píng)定。評(píng)委們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，分低、中、高各年段進(jìn)行評(píng)比，年級(jí)交叉評(píng)分，老師們認(rèn)真檢查，統(tǒng)計(jì)各年級(jí)作文全批全改次數(shù)，按照批閱數(shù)量和批閱質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，來到現(xiàn)場(chǎng)和評(píng)委們交流點(diǎn)評(píng)。

學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序地進(jìn)入展覽區(qū)進(jìn)行參觀欣賞，看到優(yōu)秀的作業(yè)，同學(xué)們駐足許久，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

心中有榜樣，學(xué)習(xí)有方向。本次作業(yè)展評(píng)既展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又體現(xiàn)了習(xí)之教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。相信通過本次展評(píng)活動(dòng)，老師們會(huì)更加有針對(duì)性地設(shè)計(jì)作業(yè)，使“作業(yè)管理”與課堂教學(xué)相輔相成！