時(shí)光靜謐，步履輕盈

記錄著每一步前行的足跡
歲月如流，不居不息

鐫刻著一路成長(zhǎng)的深深印痕

2024年10月21日，習(xí)之學(xué)校于第八周教職工大會(huì)上隆重舉行了以“禮贊十年芳華 我為習(xí)之添彩”為主題的教師演講活動(dòng)。四位來(lái)自不同教學(xué)領(lǐng)域的杰出代表教師憑借真摯的情感與生動(dòng)的故事，為習(xí)之學(xué)校輝煌的十年歷程獻(xiàn)禮。

《不忘初心 砥礪前行》
何協(xié)金妍

何協(xié)金妍老師，從幸運(yùn)和幸福兩個(gè)維度分享了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在幸運(yùn)方面，她遇到了齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，得到了前輩們的指導(dǎo)和學(xué)校的支持，使她在教學(xué)和專業(yè)能力上得到了顯著提升。在幸福方面，她與學(xué)生之間建立了深厚的情感聯(lián)系，收獲了學(xué)生們純凈而豐富的情感回饋，讓她深感教育的美好與價(jià)值。

《禮贊十年芳華 我為習(xí)之添彩》
向友紅

向友紅老師深情回顧了習(xí)之十年的輝煌歷程，分享了感悟與未來(lái)展望。她描述了學(xué)校從初創(chuàng)至今的巨大變化，包括校園環(huán)境的改善、教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化以及課程體系的多元化，強(qiáng)調(diào)了每一步發(fā)展都凝聚著全校師生的智慧與汗水。她在教學(xué)中深刻理解教育的初心，即不僅要傳授知識(shí)，更要注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)組織各類課外活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

《習(xí)之照亮我》
王蘭

王蘭老師首先感謝了習(xí)之的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，他們?nèi)缤�第一束光，給予她溫暖、幫助與支持，讓她在初入職場(chǎng)時(shí)得以在友愛的工作氛圍中進(jìn)步。接著，她提到了學(xué)生們，作為第二束光，他們的成長(zhǎng)與變化照亮并成就了她，讓她在教學(xué)工作中不斷成長(zhǎng)。最后，她感激習(xí)之學(xué)校本身，作為第三束光，為她提供了成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)，讓她能夠褪去青澀，實(shí)現(xiàn)職業(yè)上的華麗轉(zhuǎn)身。

《青舟無(wú)懼萬(wàn)重山》
盧曦

盧曦老師深情講述了自己與習(xí)之學(xué)校的不解之緣及成長(zhǎng)歷程。從偶然邂逅習(xí)之校車，到成為習(xí)之的一員，盧老師經(jīng)歷了從初來(lái)乍到時(shí)的緊張不安到逐漸成長(zhǎng)為一名有擔(dān)當(dāng)、有智慧的班主任的過(guò)程。盧老師注重學(xué)生的身心健康，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)因材施教，既嚴(yán)格又關(guān)愛學(xué)生。她通過(guò)細(xì)致入微的常規(guī)管理，培養(yǎng)了良好的班級(jí)氛圍。作為新老師，她感激前輩們的悉心指導(dǎo)，并表示自己將在教育道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)實(shí)。

每一個(gè)故事，都是習(xí)之學(xué)校輝煌十年的縮影，見證了教師們不忘初心、砥礪前行的教育情懷。這些故事，不僅是對(duì)過(guò)去的回顧與致敬，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的期許與動(dòng)力。習(xí)之學(xué)校將繼續(xù)秉承教育的初心與使命，共同書寫更加輝煌的未來(lái)。